读了花哥的这几篇文字,我竟有了胸口发热的感觉,错觉幻觉还是真觉?
闲来无事,胡乱试析一二哈:
1、看来你也是把文字当成玩具来玩儿的,这似乎有悖于“文以载道”的传统,再看下文,愤世嫉俗慷慨激昂的文字,也就不难理解了。
2、快乐的时光是难忘的,但快乐的时光掺和了烦恼忧愁就不好讲了,有的人会选择性地遗忘继续假装没发生过,有的人只好盘坐其中参禅悟道以期化解,有的人则一刀两断从此杳无音信……快乐的时光,时光却不知快乐为何物地一直向前匀速前进。
3、因为各种原因,在文字或文艺上能遇到棋逢对手也不是那么容易的,思想永不会停息,所以固化的只是人的心理。以及谁也避免不了的老死化为尘土。其实那也不会固化,除非装到骨灰盒里,那就要等很久很久以后才能转化新生了。
4、九年的时间可不短啊,当初你对之说话的那些人大概早都散的差不多了吧?所以花哥你当初立下的承诺,到底是对舞文这个板块说的还是对那些老朋友说的?我觉得还是要弄弄清楚。如果是对板块说的,那么就是永久有效的;如果是对老朋友说的,现在担保什么都是有限期的,我想你可以检查一下还在不在有效期内。
5、看了《蛆》这篇作品,我想起了论坛另一个能把狗给写活的人,这种移情到低等生物还能写得栩栩如生的作品都是让人印象深刻过目难忘的。当然,这种风格的作品,不是大多数人所喜欢欣赏的。这其实讲了一个众人皆醉而我独醒的故事,然后用茅坑里的蛆来做比喻,反映出自己周边世界的肮脏丑陋不堪,简单几句拟人化的描写,却非常生动传神。赞一个先~
6、老师救学生这篇,你看到了她被道德束缚的无奈,文明礼教的洗脑,爱情名誉的短暂虚伪,视其为可悲的一生。然后还敬佩。恕我直言,这种敬佩还是应该叫做可怜吧?以敬佩修饰可怜,不也是种贲吗?其实你还是敬佩她的,生命本无常,做任何事都需付出代价,她用自己受伤的代价去换学生的安全,她觉得值得就好。至于导致她救人行为产生的社会因素,只用来做分析就好了啦。
喜读好文,红心送上,欢迎花哥常回来转转,哇哈哈哈~

